廣東省總工會近日出臺貫徹落實中華全國總工會工匠學院體系建設三年行動方案的實施方案，明確到2026年，基本形成符合廣東產業特色的工匠學院體系格局，即：建設1家全省綜合性工匠學院、1家全省網上工匠學院、60家左右省級工匠學院、N家各級各類工匠學院。

廣東省總工會成立廣東工匠學院體系建設工作領導小組，出臺《省級工匠學院補助資金管理辦法（試行）》，對確定的省級工匠學院每家補助100萬元。省級工匠學院原則上從地級以上市總工會和省級產業工會掛牌的地方工匠學院中產生，要求達到“三個明顯”建設效果，即特色工種優勢明顯，培育特色工種品牌不少于2個；培訓成效明顯，每年培訓職工不少于2000人，組織開展職工實操培訓不少于1000人，經考核合格取得相關證書人數不低于85%；職工技能素質提升明顯，通過培訓提升職業技能職工人數每年增加5%左右。并根據情況承擔省總工會安排的相關培訓、交流活動等。

省級工匠學院聚焦發展新質生產力，開展職工職業教育培訓，提升職工技術技能水平，積極培養推進產業特別是制造業高端化、智能化、綠色化發展的緊缺型、復合型工匠人才，為優化升級產業鏈供應鏈、改造升級傳統產業、培育壯大新興產業、布局建設未來產業、深入推進數字經濟創新發展提供人才和技能支撐。

廣東省總工會要求省級工匠學院建設聚焦正確的建設方向，堅持黨的領導，彰顯工會特色。聚焦工匠人才特色，師資隊伍具有鮮明的工匠元素。聚焦發揮示范作用，能夠推動區域或產業領域工匠學院體系建設。聚焦先進技術和數字技能培養，積極開展前沿技術體系化培訓。聚焦滿足企業技能人才需求，緊密結合企業需求培養復合型技能人才。